为了学生更深入地了解自己的内心世界，认识到自己的优势和不足。通过他人的反馈和团体的讨论，从而激发自我成长的动力，实现个人潜能的挖掘。长春人文学院健康福祉学院弘康志愿者协会于2024年12月5日在西二103教室举办了一场“小小学生干部，大大人文情怀”的团体辅导活动。此次活动荣幸邀请到了国家二级心理咨询师段美茹老师，以及弘康志愿者协会的指导教师苏菊老师，她们携手带领大家共同参与，共享这场精彩纷呈的活动。

此次活动准备了多项妙趣横生的小游戏，其中最受大家欢迎的“盲行挑战”让每一位参与者都受益匪浅。在黑暗中，行走时的引导，跌倒时的搀扶，放弃时的鼓励，都加深了成员彼此间的了解，深刻体会到了团队间的默契与信任。在整个过程中，我们不再是独立的个体，而是紧密相连、相互支持、携手前行的集体。

拇指算数小游戏也是备受好评的一项活动。在段老师的带领下，大家站成一排，按照规则用手指将算数答案传递给其他同学。随着活动的进行，我们建立了通过语言、眼神、手势和肢体动作传达信息的默契，学会了尊重彼此，克服困难，明白了团队合作的力量。每个小组还录制了自己独特的拇指游戏短视频，记录下了这温暖幸福的时光。

弘康志愿者协会作为一个大家庭，成员间应当相互了解、彼此信任、坦诚相待。在进行“爱的表达方式”环节中，大家彼此分享内心的故事，探讨加入协会的初心。这样的体验将使成员间的友谊更加牢固，协会的凝聚力得到提升。大家绘制了自己的心理海报，每一组都有自己独特的见解和感受。每一个人都感受到了志愿服务对社会的重要性，坚定了传承志愿薪火的决心。

弘康志愿者协会指导教师苏菊老师也对我们提出期望，我们是一个有爱的团体，要齐心协力、团结一致，让弘康志愿者协会继续前行，将志愿者精神传承下去，让我们凝心聚力，传递温暖，携手向未来。通过此次活动，志愿者们增强了彼此间的信任，提高了团队凝聚力，提升了社会责任心，为志愿服务生活画上浓墨重彩的一笔。

供稿人：杨胜男

审稿人：王  昊